نمایش مختصر - کتابخانه الکترونیک و دیجیتال

نمایش مختصر - کتابخانه الکترونیک و دیجیتال - آذرسا

خط مشی دسترسی

درباره ما

فارسی

X

X

جستجوی مدارک

X

تمام متن

X

منابع دیجیتالی

موضوعات مرتبط

Post-colonialism, Movie adaptation, Discourse analysis, E. M. Forster, A Passage to India, David Lean.

( ۲ )

وارگان، افعال دو قسمتی زبان انگلیسی، تئوری فرهنگی اجتماعی محور، ارزیابی پویا، ارزیابی پویا گروهی، فعالیت دیکته تفسیری.

( ۱ )

فراداستان- فرانوگرایی- روایات سه گانه نیویورک- عدم قطعیت- داستان در داستان

( ۱ )

نقد لاکانی، برو دیده بانی بگمار، هارپر لی، امر خیالی، امر نمادین، امر واقع، ژوئیسانس

( ۱ )

Lacanian criticism, Go Set a Watchman, Harper Lee, imaginary order, symbolic order, real order, jouissance

( ۱ )

کلمات کلیدی: مهارت های تفکر سطوح بالا- گفت و گوهای همزمان آنلاین- زبان آموزان ایرانی- یادگیری زبان

( ۱ )

Ian McEwan, Atonement, Sigmund Freud, psychoanalysis, Guilt, Trauma, the unconscious.

( ۱ )

تئوری فرهنگی اجتماعی، بیان زبانی، بیان زبانی شفاهی، بازخورد تصحیح مستقیم، - بازخورد تصحیح غیرمستقیم، یادگیری واژگان

( ۱ )

Sociocultural theory, Languaging, Oral languaging, Direct corrective feedback, Indirect corrective feedback, Vocabulary acquisition

( ۱ )

موضع ، گفتارهای محتوا ، زبان انگلیسی ، زبان فارسی ، مقاله تحقیق ، بخش بحث و گفتگو

( ۱ )

Stance, Contrative Rhetoric, English Language, Persian Language, Research paper, Discussion Section

( ۱ )

زنان جنگ جو، باکره‌گی، عفت، ، قدرت، آمازون، فلوسنتریسم، حماسه، اسطوره.

( ۱ )

Women Warriors, Gender, Virginity, Chastity, Power, Amazon, Phallocenterism, Epic, Myth

( ۱ )

ایان مک ایوان، تاوان، زیگموند فروید، روانکاوی، گناه، آسیب روحی، ناخودآگاه

( ۱ )

higher order thinking skills, online discussions, synchronous discussions, EFL learners, language learning

( ۱ )

نقالی، شعر اجرایی، فنون اجرایی، مخاطب

( ۱ )

Naqqali, Spoken word poetry, Performance techniques, Audience

( ۱ )

روش تدریس انعکاسی؛ سبک آموزشی؛ شناخت معلمان؛ شناخت آموزش واژگان

( ۱ )

Reflection on teaching; Teaching style; Teachers’ cognition; Vocabulary teaching cognition.

( ۱ )

Task-based Instruction, Accuracy, Iranian Bilingual EFL Learners, Iranian Monolingual EFL Learners

( ۱ )

مطالعات پسااستعماری، جابه جاشدگی، دیاسپورا، تقلید، هومی بابا

( ۱ )

Postcolonial studies, Displacement, Diaspora, Mimicry, Identity

( ۱ )

polyphony, homophony (monologism), fairy tale, Bakhtin, Mohtadi(Sobhi)

( ۱ )

George Berkeley, subjective idealism, Jorge Luis Borges, empiricism, idealism

( ۱ )

جرج بارکلی، ایده‌آلیسم ذهنی، خورخه لوئیس بورخس، تجربه‌گرایی، ایده‌آلیسم

( ۱ )

Dynamic Assessment, Teacher-led Dynamic Assessment, Peer-informed Dynamic Assessment, Grammatical Accuracy.

( ۱ )

ارزیابی‌پویا، ارزیابی پویای معلم -راهنما، ارزیابی پویای هم‌کلاس - راهنما، صحت دستوری.

( ۱ )

Carl Rogers, Self-actualization, James Joyce, A Portrait of the Artist as a Young Man

( ۱ )

کارل راجرز، خودشکوفایی، جیمز جویس، چهره‌ی مرد هنرمند در جوانی

( ۱ )

Metafiction, Postmodernism, New York Trilogy, Uncertainty, Story-Within-Story.

( ۱ )

Vocabulary, English Phrasal Verbs, Sociocultural Theory, Dynamic Assessment, Group-Dynamic Assessment, Dictogloss Task.

( ۱ )

Critical Reading; Reading Strategies; Reading Comprehension; Critical Thinking; Cognitive Strategies….

( ۱ )

خواندن انتقادی، استراتژیهای خواندن، درک مطلب، تفکر انتقادی

( ۱ )

First language,Written languaging,Grammatical accuracy, Sociocultural theory

( ۱ )

زباناول،زباندوم،توضیحزبانینوشتاری،دستورنگارشزبانانگلیسی

( ۱ )

The God of Small Things, Arundhati Roy, Cultural Hybridity, Linguistic Hybridity, Homi K. Bhabha, Mimicry, Power Struggle.

( ۱ )

Chinua Achebe, identity, sense of loss, ambiguity, in-between

( ۱ )

Philip Roth, The Plot against America, alternative history, Mikhail Bakhtin, Polyphony, Postmodernism.

( ۱ )

Words Listening strategies, Metacognition, Awareness, Process-Based, Listening Comprehension.

( ۱ )

reflective teaching, self-reported reflective practices, observed reflective practices, English as a foreign language (EFL).

( ۱ )

Vilfredo Pareto, George R. R. Martin, A Game of Thrones, elite theory, residue

( ۱ )

Dynamic assessment; Microgenetic development; Classroom interactional competence; EFL teacher; Shaping learner contributions; Conversation analysis

( ۱ )

Reflective Teaching, Job Burnout, EFL Teachers

( ۱ )

group-dynamic assessment, concurrent G-DA, cumulative G-DA, and conditional structures.

( ۱ )

Reflective Teaching, Job Satisfaction, EFL Teaching

( ۱ )

Group-Dynamic Assessment (G-DA), Vocabulary learning, Dialogic feedback

( ۱ )

Jacques Lacan, Vladimir Nabokov, Lolita, Imaginary Order, Symbolic Order, the Real

( ۱ )

Ken Kesey, One Flew Over the Cuckoo's, Michel Foucault, Disciplinary Power.

( ۱ )

Shahrnush Parsipurhallogocentrism

( ۱ )

Collaborative assessment

( ۱ )

پدیدآوران مرتبط

Moradian، Mahmood Reza

( ۱۸ )

lorestan

( ۱۲ )

Lorestan University

( ۱۰ )

Joodaki، Abdol Hossein

( ۹ )

Moradian,،Mahmood Reza

( ۹ )

Shahrokhi، Najmedin

( ۹ )

Moradian، Mahmood Reza

( ۱۸ )

lorestan

( ۱۲ )

Lorestan University

( ۱۰ )

Joodaki، Abdol Hossein

( ۹ )

Moradian,،Mahmood Reza

( ۹ )

Shahrokhi، Najmedin

( ۹ )

Niazi,،Nozar

( ۴ )

Ghavami،Abdol Reza

( ۴ )

Lorestan University Faculty of Literature and Humanities Department of English Language and Literature

( ۳ )

Niazi ،Nozar

( ۳ )

lorestan. Department of English Language and Literature

( ۳ )

Joodaki,،Abdolhosein

( ۳ )

Heiati، Mostafa

( ۲ )

Lorestan University.Department of English Language and Literature

( ۲ )

Lorestan. FACULTY OF HUMANITIES DEPARTMENT OF FOREIGN LANGUAGES AND LITERATURES

( ۲ )

( ۲ )

( ۲ )

( ۲ )

( ۱ )

( ۱ )

Naghdi Sepahvand, ، Ali

( ۱ )

Moradian, ،Mahood Reza

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

Hedayati,، Mohammad Amin

( ۱ )

Shahrokhi,،Seyed Najmeddin

( ۱ )

Afrougheh,،Shahram

( ۱ )

Joodaki,، Abdol Hossein

( ۱ )

Chavoshizadeh,،Sepeedeh

( ۱ )

Heyati,، Mostafa

( ۱ )

Amiri,،Zahra

( ۱ )

Khosravishakib,، Mohammad

( ۱ )

Izadi Laybidi ,،Narges

( ۱ )

Amiri,،Mansooreh

( ۱ )

Hamedani Zadeh,، Mahnaz

( ۱ )

Shahrokhi، Seyed Najm Aldin

( ۱ )

Ozhand، Afsoon

( ۱ )

Moradi، Batoul

( ۱ )

Masoori، Mariam

( ۱ )

Lorestan. Faculty of Literature and Humanities

( ۱ )

Namavar Zeinivandi، Mojtaba

( ۱ )

Lorestan . ,Faculty of Humanities Departmentof Foreign Languages and Literature

( ۱ )

Amiri، Mansooreh

( ۱ )

Beiranvand، Moharam

( ۱ )

Qurban Mohammadi, ،Maryam

( ۱ )

loresatan,Faculty of foreign language and literature

( ۱ )

Chenani، Mojahed

( ۱ )

Baher, Salar, Researcher

( ۱ )

ناشران مرتبط

Lorestan University

( ۴۹ )

Lorestan University Faculty of Letters and Humanities Department of English Literature

( ۱۳ )

Lorestan,foreign language and literature

( ۶ )

University of Lorestan

( ۳ )

Lorestan University Department of English Language and Literature

( ۲ )

79T

( ۱ )

Lorestan University

( ۴۹ )

Lorestan University Faculty of Letters and Humanities Department of English Literature

( ۱۳ )

Lorestan,foreign language and literature

( ۶ )

University of Lorestan

( ۳ )

Lorestan University Department of English Language and Literature

( ۲ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

loretan,FACULTY OF HUMANITIES

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

Lorestan,Faculty of Humanities

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

( ۱ )

University of london,department of mathematics

( ۱ )

واحدهای مرتبط

کتابخانه مرکزی دانشگاه لرستان

( ۷۶ )

نوع مدرک

پايان نامه لاتين

( ۷۶ )

مورد جستجو : ‫(نوع مدرک:پايان نامه لاتين‬)

نام پایگاه : سرور مرکزی

تعداد نتایج : ۷۶ رکورد از ۵۱۰۱۱۰ رکورد

تاریخچه جستجو

افزودن به کتابخانه شخصی

نمایش رکوردهای انتخابی

دانلود رکوردهای انتخابی

بازگشت

ذخیره چاپ یا ارسال نتایج جستجو

X انتخاب رکوردهای جستجو

به منظور ذخیره، چاپ یا ارسال نتایج جستجو، محدوده رکوردهای مورد نظر را از طریق فیلد انتخاب رکوردهای جستجو تعیین نمائید

ذخيره يا چاپ نتايج جستجو

X ارسال به پست الکترونیکی

خطا